Ofrecemos a los educadores herramientas y métodos probados para desarrollar la enseñanza y el aprendizaje.
Programas de evaluación estudiantil de ETS® K–12
Decisiones informadas a través de conocimientos excepcionales
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Ofrecemos a los educadores herramientas y métodos probados para desarrollar la enseñanza y el aprendizaje.
Las evaluaciones de referencia ayudan a hacer un seguimiento del aprendizaje de los estudiantes a lo largo del curso escolar, permiten a los profesores ajustar el currículo y la planificación instruccional según sea necesario, y cumplen diferentes propósitos según el momento en que se les asignen:
Los ítems de referencia intermedios pueden configurarse para servir como un "mini sumativo" que refleje el tipo y diseño del ítem de la evaluación sumativa.
Evaluaciones unitarias breves basadas en escenarios que se administran en una misma clase, los testlets miden la comprensión de los estudiantes sobre conceptos importantes dentro de los estándares de nivel escolar y pueden utilizarse para abordar progresiones específicas de aprendizaje en matemáticas y prácticas clave de ELA en cada curso.
Estas evaluaciones intermedias pueden ayudar a identificar la comprensión conceptual de los constructos clave, determinar qué entienden los estudiantes y cómo construir sobre ese conocimiento, e informar la toma de decisiones docentes.
Cuando los estudiantes llegan a la escuela primaria superior, se espera que dominen las habilidades básicas de lectura. Pero muchos estudiantes tienen dificultades con habilidades básicas de lectura mucho más allá de los cursos de primaria. Según la investigación de RISE/SARA, se desarrolló la evaluación ReadBasix™ para ayudar a identificar a estos estudiantes y proporcionar a los profesores información detallada que aborde las áreas específicas de dificultad.
La evaluación ReadBasix (PDF) es una evaluación para navegador web dirigida a estudiantes de 3º a 12º curso, compuesta por seis subpruebas que analizan un componente específico de la lectura que puede estar afectando al éxito:
Las habilidades fundamentales de lectura —como el reconocimiento y decodificación de palabras, el vocabulario y la morfología— son elementos esenciales para una comprensión lectora competente. Los estudiantes que tienen habilidades fundamentales bien desarrolladas e integradas están preparados para asumir textos y tareas de lectura de creciente complejidad.
Nuestra evaluación de comprensión lectora basada en escenarios, ReadAuthentix (PDF), ofrece a los estudiantes un propósito para leer y completar tareas mientras realizan la evaluación con profesores y compañeros simulados.