Irwin Kirsch es titular de la Cátedra Ralph Tyler en Evaluación a Gran Escala y director del Centro de Evaluación Global en ETS. En su papel como director del centro, supervisa varios equipos de científicos investigadores, diseñadores de evaluaciones e ingenieros de plataformas responsables del desarrollo, la gestión e implementación de evaluaciones nacionales e internacionales a gran escala.
A lo largo de su carrera, ha trabajado en estrecha colaboración con varios estados y organizaciones nacionales e internacionales, incluyendo los Departamentos de Educación y Trabajo de EE. UU., el Banco Mundial, la UNESCO, la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. Actualmente supervisa el desarrollo y la realización de las dos mayores evaluaciones internacionales que proporcionan a los responsables políticos y a los principales actores interesados datos comparativos nacionales e internacionales sobre alfabetización y preparación de la fuerza laboral: el Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos (PIAAC) y el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA).
Además de su trabajo de evaluación, Kirsch es miembro del equipo de gestión de investigación de ETS, forma parte del consejo de una organización sin ánimo de lucro dedicada a la alfabetización y es revisor de varias revistas. También ha publicado numerosos artículos de investigación y capítulos de libros sobre cuestiones relacionadas con el diseño, desarrollo e interpretación de escalas cognitivas y ha escrito varios informes de políticas utilizando datos de evaluación a gran escala que se centran en la creciente importancia de las habilidades y sus conexiones con los resultados vitales. Como parte de su interés en esta área, Kirsch ha realizado investigaciones sobre el uso de principios de diseño centrado en la evidencia para vincular aprendizaje y evaluación.
Última actualización: 12/12/2022