Bobby Rampey es líder senior de gestión de programas en el Instituto de Investigación de ETS. También es autor de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) en ETS. Obtuvo su licenciatura en Filología Inglesa en la Universidad de Furman en 1993 con la ayuda de una Beca de Transferencia Alden otorgada a un estudiante transferido de un colegio comunitario al año. Beneficiario de una beca Mellon para estudios de posgrado en humanidades, obtuvo su máster en literatura inglesa en la Universidad de Rutgers en 1997.
Ha desempeñado diversos trabajos en sus 40 años de trayectoria, abarcando muchos campos: mecánico de bicicletas, conserje en turno nocturno, asistente de aula, sacristán en una iglesia, corrector de contratos legales e instructor de inglés en Rutgers. Durante sus 20 años de carrera en ETS, ha trabajado principalmente como desarrollador de pruebas y autor. Lideró el desarrollo del certificado de Educación Profesional y Técnica para la Junta Nacional de Estándares Profesionales de Enseñanza (NBPTS). Ha sido autor de informes para el Estudio Nacional de Educación India dentro de NAEP, así como de un informe del Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos (PIAAC) sobre las habilidades y experiencias de hombres y mujeres encarcelados en las prisiones de Estados Unidos.
Última actualización: 9/2/2026