Reggie Gooch es gestor de proyectos de investigación en el Instituto de Investigación ETS. Su trabajo se centra en la evaluación personalizada, la educación superior, las evaluaciones culturalmente sensibles y el aprendizaje de idiomas. Tiene una licenciatura en estudios internacionales por la Universidad de Washington y un máster en educación de segundas lenguas por la Universidad McGill. Su investigación en McGill se centró en cómo los aprendices de segundas lenguas adquieren nuevos sonidos y el papel de la retroalimentación correctiva en la enseñanza de la pronunciación.
Antes de ETS, trabajó como desarrollador de pruebas, diseñador instruccional y profesor de inglés como lengua extranjera. Su trabajo ha aparecido en revistas académicas, capítulos de libros, importantes congresos y ha sido reconocido por la American Educational Research Association a través del Jamal Abedi Best Paper Award.
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Última actualización: 21/01/2026