Lei Liu es investigadora senior directora y codirige el centro de Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación K–12 en ETS. Obtuvo un doctorado en psicología educativa con especialización en ciencias del aprendizaje y tecnología educativa en la Universidad de Rutgers. Sus intereses de investigación en ETS se sitúan en la intersección del aprendizaje y evaluación científica, las ciencias del aprendizaje y la tecnología educativa. Ha liderado múltiples proyectos que aprovechan lo que se sabe sobre procesos cognitivos, prácticas epistémicas y comunicación entre iguales, con dos enfoques distintos: fundamentos para definir qué es y cómo medir la competencia científica (por ejemplo, un modelo de competencias científicas, rendimientos de aprendizaje tridimensionales, progresiones de aprendizaje, resolución colaborativa de problemas) e innovaciones en el aula para apoyar el aprendizaje y la enseñanza (por ejemplo, laboratorios virtuales, simulaciones, evaluaciones basadas en conversaciones, puntuación automatizada y retroalimentación). Ha liderado múltiples subvenciones federales para desarrollar innovaciones transformadoras en el aprendizaje científico, incluyendo una subvención del Institute of Education Sciences para desarrollar y validar progresiones de aprendizaje conceptual transversal (#R305A170634), una subvención de la National Science Foundation (NSF) sobre diagnóstico automatizado de patrones de razonamiento estudiantil en ciencia (#2000492), y un proyecto del Laboratorio de Innovaciones en Evaluación de Encuestas de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) sobre el desarrollo de un laboratorio virtual de ciencias. Ha producido más de 50 publicaciones revisadas por pares. Es miembro del consejo editorial de Instructional Science y ha sido revisora en múltiples congresos internacionales, revistas y revisiones de mérito de la NSF. Además de su papel principal en investigación, Liu también ha sido una colaboradora clave en el apoyo a diversos trabajos operativos en ETS, incluyendo el California Science Test y los programas de ciencia y matemáticas NAEP.