La Fundación Carnegie y ETS se asocian para transformar los pilares educativos que construyeron: la Unidad Carnegie y los exámenes estandarizados

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STANFORD, CA y PRINCETON, NJ (17 de abril de 2023) — La Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza y ETS anunciaron hoy una nueva colaboración diseñada para transformar radicalmente la evaluación educativa en todo Estados Unidos. En colaboración con profesionales y responsables políticos de todo el país, la colaboración pretende crear un conjunto sólido y escalable de herramientas de evaluación y análisis que abarque toda la gama de habilidades necesarias para que los estudiantes estadounidenses tengan éxito en K–12, educación postsecundaria y más allá.

Desde 1906, la Unidad Carnegie o "hora de crédito" ha servido como la moneda fundamental de la economía educativa. Define qué "cuenta" como aprendizaje, da forma a la naturaleza de lo que se evalúa y no se evalúa, y determina la organización básica de la educación secundaria y postsecundaria. Donde el tiempo en la plaza ha servido como función principal de los resultados de aprendizaje, está cada vez más claro que los conocimientos, habilidades y disposiciones necesarios para tener éxito en la economía del siglo XXI no se demuestran únicamente a través del tiempo dedicado a la tarea, ya sea sentado en un escritorio o en una plataforma digital. Es hora de replantear fundamentalmente cómo se demuestran los progresos y el dominio del aprendizaje, los métodos de medición utilizados y cómo se comunica la adquisición de habilidades a lo largo del recorrido del aprendiz. La Fundación Carnegie y ETS proponen que la nueva vigencia educativa se base en habilidades significativas y logros demostrados mediante la evaluación.

"Las evaluaciones actuales no capturan lo que sabemos que realmente importa, y no proporcionan a los actores clave —estudiantes, padres y educadores— los conocimientos que necesitan para acelerar el aprendizaje", dijo el presidente de la Fundación Carnegie, Timothy F.C. Knowles. "La forma en que demostramos el progreso debe basarse en competencias, y las familias y educadores deben ser apoyados por evaluaciones que capturen el aprendizaje, ya sea en el aula, después del colegio, en una granja, en el lugar de trabajo o en unas prácticas."  

"Es hora de un cambio sísmico en la educación que ponga el foco en las habilidades. Y no solo en las habilidades cognitivas que se tienen en cuenta en el currículo escrito para las habilidades y el trabajo del siglo XX, sino en el rico tapiz de habilidades que permite a los individuos prosperar en el siglo XXI", afirmó Amit Sevak, presidente y CEO de ETS. "Este es un cambio fundamental de paradigma de las unidades de aprendizaje basadas en el tiempo a las basadas en la habilidad. Las evaluaciones más inteligentes son la clave para desbloquear el futuro."

Juntos, Carnegie y ETS diseñarán, pilotarán y distribuirán un nuevo conjunto de evaluaciones que midirán las habilidades afectivas, conductuales y cognitivas esenciales necesarias para el éxito escolar y en la economía del siglo XXI. La oferta estará diseñada para proporcionar evidencia accionable del progreso a estudiantes, padres, educadores y estados, y aprovechará los avances en la tecnología de evaluación para captar y comunicar el desarrollo de habilidades del alumnado, ya sea dentro o fuera del aula.

"La Fundación Carnegie y ETS están abordando un problema central que está obstaculizando el progreso de los jóvenes en todo el país, uno que necesita una solución integral", afirma Ted Mitchell, presidente del American Council on Education (ACE). "Es oportuno que ETS aproveche la fortaleza y escalabilidad de sus evaluaciones técnicas, mientras que Carnegie se apoyará en contribuciones históricas al campo para apoyar la voz de estudiantes, profesores y familias en el desarrollo, pruebas de campo e implementación de evaluaciones. Me entusiasma que hayan involucrado organizaciones como ACE para asegurarse de que trabajemos juntos en todo el ecosistema educativo para abordar este desafío nacional crítico."

Carnegie y ETS diseñarán y pilotarán esta oferta en estrecha colaboración con los principales actores — incluidos estudiantes, padres, profesores, líderes educativos, organizaciones de derechos civiles y empleadores. Los interesados estarán implicados en cada paso del proceso — desde el desarrollo, las pruebas, la implementación hasta la determinación del impacto.

"Hace un año, nos asociamos con la Fundación Carnegie para construir una nueva arquitectura educativa de escuelas secundarias", dijo Russlynn Ali, exsubsecretaria de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU. y ahora directora ejecutiva del Instituto XQ. "Construir mejores evaluaciones que se centren en las verdaderas habilidades que los jóvenes necesitan para prosperar en la educación superior y su carrera es fundamental para apoyar nuestra economía, democracia y tejido social. Por eso XQ está entusiasmada de aportar nuestras herramientas, nuestras ideas y nuestra red nacional de educadores extraordinarios para apoyar este importante trabajo."

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Acerca de la Fundación Carnegie

La Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza fue constituida por una ley del Congreso en 1906. Desde entonces, ha sido pionera en una amplia gama de avances transformadores en educación K–12 y superior, incluyendo el establecimiento de TIAA-CREF; la Unidad Carnegie; estándares para escuelas de derecho, medicina, educación e ingeniería; el GRE; las becas Pell; las clasificaciones Carnegie; y el uso de la ciencia de mejora en red para desarrollar el sector educativo. La misión de la Fundación Carnegie es catalizar cambios transformadores en la educación para que cada estudiante tenga la oportunidad de vivir una vida sana, digna y plena.

Acerca de ETS

Creemos en el poder transformador del aprendizaje. Durante los últimos 75 años, hemos estado impulsados por una visión de lo que es posible cuando todas las personas pueden mejorar sus vidas a través de la educación. Por eso nuestro compromiso inquebrantable con la equidad y la equidad está detrás de todo lo que hacemos. ETS sirve a estudiantes, educadores y organismos gubernamentales proporcionando soluciones de medición y realizando investigación, análisis y estudios de políticas. ETS desarrolla, administra y califica decenas de millones de pruebas anualmente — incluyendo las pruebas TOEFL^® y TOEIC^® , las pruebas GRE^® y The Praxis^® Series — en más de 200 países, en más de 9.000 ubicaciones en todo el mundo. www.ets.org