Jennifer Zanna-Kolakowski es analista de datos responsable en la División de Investigación y Desarrollo de ETS. Dirige un equipo de analistas de datos que apoyan las operaciones diarias de análisis estadístico para programas estatales personalizados de licencia docente, como Georgia Assessments for the Certification of Educators (GACE), evaluaciones basadas en portafolios, como Praxis® Performance Assessment for Teachers (PPAT®), Performance Assessment for School Leaders (PASL), Performance Assessment for Teacher Leaders (PATL) y GACE Teacher Leadership, así como las evaluacionesPraxi s Core y World Language Language.
Anteriormente fue analista de datos responsable de los programas de pruebas SAT y PSAT/NMSQT® y realizó diversas contribuciones al proyecto plurianual College Board Assessment Redesign Project antes de unirse al grupo de Programas de Educadores Profesionales en EETS en septiembre de 2016.®
Comenzó su carrera en ETS como analista de datos en julio de 1997 tras obtener su licenciatura en matemáticas en The College of New Jersey (anteriormente Trenton State College) en Ewing, NJ. También completó el programa Mini-MBA de Esenciales Empresariales de Rutgers en junio de 2008.
Última actualización: 12/12/2022