Programa de Subvenciones para Investigadores/Profesionales en ^{inglés del TOEFL®}

El propósito del Programa de Becas para Investigadores/Profesionales en inglés del TOEFL es permitir que los profesionales participen en los esfuerzos de ETS para promover el aprendizaje del idioma inglés, y apoyar la educación y el desarrollo profesional de profesores de inglés en todo el mundo a través de las evaluaciones y servicios de ETS.

Los principales objetivos de este programa de subvenciones son:

• proporcionar a los profesores de idiomas que tienen contacto directo con estudiantes de inglés en las aulas oportunidades para realizar y colaborar en investigaciones
• recopilar información adicional sobre la efectividad del uso de las puntuaciones de los tests TOEFL para la toma de decisiones en diversos contextos
• para construir una mejor comprensión de las complejas relaciones entre las características del alumno, el entorno de aprendizaje del idioma inglés y los resultados de aprendizaje

Los beneficiarios investigarán los cambios en los niveles de competencia en inglés en relación con la enseñanza y el aprendizaje en sus contextos particulares. Principalmente, los beneficiarios:

• administrar una forma de investigación del examen TOEFL iBT^® , el TOEFL ITP^® , el test Junior^® Standard del TOEFL o los tests de Escucha y Lectura Primaria^® del TOEFL al menos una vez antes y después de un periodo de instrucción
• realizar encuestas de antecedentes estudiantiles (proporcionadas por ETS)
• Recoge muestras de rendimiento de los estudiantes, cuando sea posible (por ejemplo, grabaciones de audio o vídeo de trabajos de habla y/o escritura)
• organizar y analizar los resultados de las pruebas y encuestas (se dispone de asistencia técnica de ETS si es necesario)
• redactar un informe final que proporcione descripciones detalladas del programa de instrucción, las administraciones de pruebas y encuestas, cualquier muestra de rendimiento recogida y resultados de análisis

Si el periodo de instrucción se extiende más allá de un semestre o trimestre académico (por ejemplo, una serie de clases sucesivas con los mismos estudiantes), se anima a los beneficiarios a administrar las pruebas más de dos veces y a recoger muestras de rendimiento durante todo el periodo de instrucción. ETS proporcionará los materiales de investigación (por ejemplo, formularios de investigación para el examen TOEFL iBT, el examen TOEFL ITP, el examen Junior Standard del TOEFL o los tests de Escucha y Lectura Primaria del TOEFL) para todas las administraciones de la prueba además de la subvención.

Se anima a los beneficiarios a considerar actividades de difusión de la investigación. Con la revisión técnica previa de ETS y la aprobación, se permitirá a los beneficiarios presentar propuestas para presentar sus resultados en conferencias y seminarios.

Los solicitantes seleccionados recibirán financiación de entre 5.000 y 10.000 dólares estadounidenses. La cantidad exacta de financiación será proporcional al alcance del proyecto de investigación en cuestión, tras determinar la duración del periodo docente, la frecuencia de las administraciones de exámenes, el número de estudiantes examinados y la cantidad de otros datos de rendimiento recopilados.

Se invita a los profesionales que enseñen inglés en diversos contextos, incluyendo universidades, programas intensivos de inglés, programas de estudios en el extranjero, escuelas primarias y secundarias (secundaria o bachillerato) a postularse. No se requiere experiencia previa en investigación, pero se dará preferencia a los profesionales con títulos avanzados en enseñanza de idiomas o en un campo relacionado.

Las especificaciones obligatorias de clase/curso son las siguientes:

• Horas de contacto en clase: Al menos un total de 60 horas de instrucción, ya sea en programas de larga duración o en programas intensivos de menor duración durante el periodo de recogida de datos
• Número de participantes del estudio: al menos 60 por institución requerida (se prefieren más participantes)
• Tamaño de la clase: al menos 15 estudiantes por clase
• duración: al menos un trimestre o semestre académico para el examen TOEFL ITP, el examen Junior Standard del TOEFL o los exámenes de Escucha y Lectura Primaria del TOEFL; al menos dos trimestres o semestres académicos para el examen TOEFL iBT
• formación en inglés: estudiantes que han cursado al menos 5 años de educación en inglés en cualquier nivel educativo para proyectos que utilizan el test TOEFL iBT o el TOEFL ITP; estudiantes que han cursado al menos 4 años de educación en inglés para proyectos que utilizan el test TOEFL Junior Standard; y estudiantes que han cursado al menos 2 años de educación en inglés para proyectos que utilizan las pruebas de comprensión auditiva y lectora de primaria del TOEFL
• enfoque: mejorar una o más habilidades específicas del idioma inglés (por ejemplo, escuchar, hablar, leer o escribir)

Nota: Debido a sanciones gubernamentales de Estados Unidos y la Unión Europea, el ETS puede no poder realizar pagos a particulares u organizaciones en ciertos países. Los países específicos son determinados por agencias gubernamentales de Estados Unidos y la Unión Europea y están sujetos a cambios. Si tu solicitud es de uno de estos países, puede que se te notifique que tu solicitud no puede ser considerada para una subvención o concesión TOEFL en este momento.

Los solicitantes deben enviar un paquete de solicitud por correo electrónico a TOEFLGrantsandAwards@ets.org antes de las 23:59 horas, hora del Este de EE. UU., el 15 de julio de 2023. El correo electrónico debe incluir el siguiente asunto: "Solicitud de Programa de Subvenciones para Investigadores/Profesionales en Lengua Inglesa TOEFL." El paquete de solicitud debe incluir lo siguiente:

• Formulario de solicitud completado (PDF)
• Currículum vitae

ETS puede contactar con los solicitantes para aclarar sus propuestas.

Anunciado

Nota: Para más información sobre el calendario para realizar un proyecto de investigación, consulte la sección de Preguntas Frecuentes.

Todas las solicitudes serán evaluadas siguiendo los siguientes criterios:

• relevancia de la clase de inglés prevista para los objetivos del programa de becas
• Duración del periodo de instrucción: Los programas de mayor duración — por ejemplo, más de 60 horas de instrucción y/o más de un trimestre o semestre académico — tendrán prioridad en la selección
• Cantidad y relevancia de los datos de rendimiento estudiantil que se pueden recopilar
• Diversidad regional de los solicitantes

Consulta las Preguntas Frecuentes (PDF) para más información.