Por qué hacer prácticas en ETS

Transcripción

Duración del vídeo: 3:16
En pantalla: [ETS]^®

Hablante masculino: Genial.

Ponente: Esclarecedor.

Hablante: Transformadora.

En pantalla: [¿Por qué hacer prácticas en el Educational Testing Service?]

Voz femenina: Alentadora.

Hablante: Inspiradora.

Hablante masculino: Revelador.

Ponente (Selene Sunmin Lee, becaria de investigación de ETS): Estoy haciendo prácticas en el Equipo Nacional e Internacional de Evaluaciones. Específicamente, estoy trabajando en PISA, que es un programa para evaluación internacional de estudiantes.

Ponente (Liberato Silva dos Santos, becario de investigación ETS): El proyecto de investigación es una prueba de idioma impartida por smartphone.

Ponente (Brielle Brookins, becaria de investigación de ETS): Estoy investigando las admisiones de posgrado, procesos y políticas y sus resultados en diversidad.

Ponente (Rafael Quintana, becario de investigación de ETS): Y en particular, estoy trabajando en un proyecto que pretende medir las habilidades de indagación online de los estudiantes.

Liberato Silva dos Santos: Mis prácticas han estimulado mi interés por la evaluación en general, y por la evaluación del lenguaje en particular.

Rafael Quintana: Me ha dado la oportunidad de entender cómo podemos crear evaluaciones que no hemos pensado antes o que no estamos usando.

Ponente (Lief Esbenshade, becario de investigación de ETS): Adquiriendo un conocimiento mucho más profundo de cómo funciona ETS y cómo actúa ETS para avanzar en la investigación sobre pruebas y la creación de nuevos métodos de prueba.

Liberato Silva dos Santos: No sabía que aquí trabajaban tantos investigadores, y aún no tenía la perspectiva de que la investigación se hace en equipos tan grandes como los que tenemos aquí en ETS.

Ponente (Kalina Gjicali, becaria de investigación de ETS): Lo que más disfruté de esta experiencia de prácticas fue trabajar con mi mentora y conocer a otros colegas que tienen áreas de especialidad diferentes relacionadas con la evaluación.

Ponente (Ropa Denga, becaria de investigación de ETS): Mi mentora es muy solidaria y apasionada por mi éxito. Puedo explorar qué investigación quiero hacer con los datos que tengo, pero si no hay nada, ella es lo bastante franca como para decir: "Mira, quizá este no sea el enfoque correcto. ¿Lo has considerado?" y eso ha sido muy útil para moldear mi forma de ver las cosas.

Brielle Brookins: Y también para hablar realmente con la gente sobre cómo acabaron aquí y los caminos que siguieron, que son tan variados, ¿verdad? Así que es casi inspirador.

Rafael Quintana: Sin duda recomendaría estas prácticas a personas interesadas en la educación desde una perspectiva muy interdisciplinar. Aquí son grupos muy diferentes que trabajan desde distintos orígenes y perspectivas sobre educación, aprendizaje y evaluación.

Liberato Silva dos Santos: Es una experiencia muy rica poder trabajar con datos reales y trabajar en un problema real que necesita ser resuelto, ideando una solución tecnológica.

Selene Sunmin Lee: Lo recomendaría a cualquiera que quiera explorar oportunidades profesionales fuera del ámbito académico, porque ETS® es una combinación perfecta entre mantener un pie en la investigación y tener una relación más cercana con el mundo real.

Narradora: ¿Hay algún aspecto social que también estés sacando de esto, o fue todo trabajo?

Lief Esbenshade: Todo trabajo, todo el tiempo. [Risas.] No, no, no. Ha sido genial. Ha sido muy divertido.

En pantalla: [Prácticas y becas ETS en el Educational Testing Service.]

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[FIN]